مقالات بر حسب مجله

مقالات بر حسب مجله

»» مجلات » مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي « دوره 7، شماره 2

  1. مقايسه ارزشيابي عملكرد آموزشي اعضاي هيأت علمي دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان توسط دانشجويان با خودارزيابي اساتيد
    تيمور آقاملايي، صديقه عابديني
  2. توانمندي‌هاي دانشجويان دندان‌پزشكي در برنامه درسي دندان‌پزشكي جامعه‌نگر
    فائزه اسلامي پور، كمال حيدري، ايمانه عسگري
  3. تأثير كارگاه آموزشي احيا قلبي- ريوي بر يادگيري پايدار پرستاران
    ليلي بريم نژاد، مرجان رسولي، علي رضا نيكبخت نصرآبادي، هادي محمدي محمدي، معصومه احمدزاده
  4. بكارگيري مراكز درماني خصوصي در آموزش دانشجويان علوم پزشكي: نظرات مسؤولين و اعضاي هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
    مريم توكلي، نيكو يماني، آيت الله سهرابي
  5. رضايت شغلي اعضاي هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
    مريم تيموري، مينا توتونچي، مهرداد صالحي، اكبر حسن زاده
  6. راهكاري اثربخش براي ارتقاي صلاحيت باليني پرستاران تازه‌كار: سازمان‌دهي كميته رايزنان پرستاري
    نسرين جعفري گلستان، زهره ونكي، ربابه معماريان
  7. مقايسه عوامل مرتبط با آموزش باليني اثربخش از ديدگاه مدرسان و دانشجويان
    روشنك حسن زهرائي، گيتي آتش سخن، شايسته صالحي، سهيلا احسانپور، اكبر حسن زاده
  8. سيستم نظارت باليني: روشي براي بهبود عملكرد آموزشي پرسنل پرستاري
    فاطمه حشمتي نبوي، ربابه معماريان، زهره ونكي
  9. تأثير الگوي تعديل شده تسلط‌آموزي بر يادگيري شناختي و عملكردي دانشجويان پرستاري
    آزاد رحماني، عليرضا محجل اقدم، اسكندر فتحي آذر، فريبرز روشنگر
  10. نگرش مديران گروه، اعضاي هيأت علمي و پزشكان دانشگاه علوم پزشكي مشهد نسبت به روش آموزش مداوم از طريق اينترنت: بررسي برخي عوامل مرتبط
    مجيد رشيدترابي، محمدرضا آهنچيان، محمود سعيدي رضواني
  11. اثربخشي آموزش پزشكي از ديدگاه دانشجويان دوره دكتراي پزشكي عمومي دانشگاه علوم پزشكي تهران
    محمد زاهدي، هما اميرملكي تبريزي
  12. ارزيابي عرصه‌هاي آموزش باليني از ديدگاه مربيان پرستاري و مامايي دانشگاه علوم پزشكي تبريز در سال 1385
    وحيد زمانزاده، فرحناز عبداله زاده، مژگان لطفي، احمد آقازاده
  13. روند نتايج ارزشيابي اساتيد دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز در يك دوره ده ساله
    عبدالحسين شكورنيا، حسين الهام پور، عليرضا مظفري، بهمن دشت بزرگي
  14. تأثير آموزش گروهي مراقبت دوران بارداري برآگاهي، نگرش و عملكرد مادران باردار
    راهله طغياني، محمدآرش رمضاني، مينو ايزدي، شهلا شهيدي، پژمان عقدك، زهرا مطيع، مژگان نيكخواه فرد
  15. تجارب و درك دانشجويان پرستاري از مفهوم مربي اثربخش در آموزش باليني
    موسي علوي، حيدر علي عابدي
  16. رضايت شغلي و عوامل مؤثر بر آن از ديدگاه اعضاي هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه
    فيض‌اله فروغي، هادي خرازي، شيرين ايرانفر، منصور رضايي
  17. عوامل تسهيل‌كننده و بازدارنده يادگيري مهارت‌هاي باليني از ديد دانشجويان پرستاري سال سوم دانشكده پرستاري و مامايي حضرت فاطمه (س)
    فريبا قدس بين، مهناز شفاخواه
  18. مهارت محاسبات دارويي در دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي اراك در سال 1386
    حميدرضا كوهستاني، نيره باغچقي
  19. نظرات كارورزان در مورد وضعيت آموزش دستياران به آنها در دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
    محمد گرك يراقي، مسيح صبوري، مريم آويژگان، امرالله ابراهيمي، محمدرضا ذوالفقاري
  20. خودارزشيابي دانشجويان سال آخر پزشكي از ميزان توانايي آنها در صلاحيت‌هاي عمومي پزشكي دانشگاه علوم پزشكي شيراز
    مرضيه معطري، محمدحسين فلاح زاده
  21. مقايسه دو روش سخنراني و يادگيري بر اساس حل مسأله در آموزش آناتومي اندام به دانشجويان پزشكي سال اول
    فاطمه كرمانيان، مهدي مهدي زاده، شاهرخ ايرواني، نادر مركزي مقدم، شهرام شايان
  22. ديدگاه پرستاران تازه دانش‌آموخته درباره وضعيت حمايتي آنها در طول دوره گذر در دانشگاه علوم پزشكي تبريز
    مريم نمادي وثوقي، زهرا تذكري
  23. چالش‌هاي دوران تحصيل دانشجويان پرستاري: يك مطالعه كيفي
    سوسن ولي زاده، حيدرعلي عابدي، وحيد زمانزاده، اسكندر فتحي آذر
  24. شاخص‌هاي سنجش كارآيي دروني در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي
    عليرضا يوسفي، محمدحسين يارمحمديان، ميترا دادمان
  25. تحليل داده‌هاي پژوهش‌هاي كيفي با استفاده از نرم‌افزار
    نيكو يماني، احمدرضا نصر، امير حسين منجمي
  26. آموزش حداقل‌هاي يادگيري كارورزان ارتوپدي دانشگاه علوم پزشكي اصفهان
    محمد دهقاني، مهدي پورافضلي، عليرضا ابراهيم زاده
  27. ارتباط ويژگي‌هاي يادگيري با پيشرفت تحصيلي دانشجويان پرستاري و مامايي
    ليلا ولي زاده، اسكندر فتحي آذر، وحيد زمان زاده

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *